石秋杰老師的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德和人民教師忠誠教育的情懷，充分彰顯了當(dāng)代知識分子的精神境界，生動詮釋了人民教師面對生與死、情與愛、名與利、樂與悲的堅強(qiáng)意志。她是中華民族優(yōu)秀教師的典型代表，也是雷鋒精神在當(dāng)代教師身上的集中體現(xiàn)。

　　學(xué)習(xí)石秋杰老師的崇高精神和先進(jìn)事跡是推動教育系統(tǒng)深入開展學(xué)習(xí)雷鋒同志的實際行動。石秋杰老師的精神是在神州大地上雷鋒精神的繼承和發(fā)揚，深入開展學(xué)雷鋒活動，就需要不斷賦予雷鋒精神新的時代內(nèi)涵，就需要我們學(xué)習(xí)身邊的、現(xiàn)實生活中的新雷鋒。

　　學(xué)習(xí)石秋杰老師的崇高精神和先進(jìn)事跡，是推動教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價值體系的一個實際行動。石秋杰老師精神閃耀著道德與人性的光輝，所體現(xiàn)的人性之美、道德之美、文明之美，都是這個時代、這個社會所需要的，應(yīng)當(dāng)大力倡導(dǎo)的，它集中體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的精髓。

　　石秋杰老師既是社會主義核心價值體系的模范實踐者，更是踐行黨的教育宗旨的楷模，我們要學(xué)習(xí)她大仁大義、大愛大勇的優(yōu)秀品質(zhì)，緊緊圍繞培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人這一根本任務(wù)，切實貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，大力實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就一批又一批適應(yīng)社會主義建設(shè)和發(fā)展的合格的高素質(zhì)人才。

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