劉利民指出，這次督導評估認定是首次對中西部地區省市義務教育均衡發展進行督導評估認定，在全國也是首次對一個副省級城市所有縣(市、區)義務教育均衡發展進行評估認定，對推進中西部地區義務教育均衡發展具有重要示范意義。四川省委、省政府堅持教育優先發展，以民族地區和農村地區為重點，進一步完善經費保障機制，切實推進義務教育學校標準化建設，大力改善中小學辦學條件，均衡配置辦學資源，推進優質教育資源共享，義務教育均衡發展取得了明顯成效。

　　劉利民指出，成都市積極推進統籌城鄉綜合配套改革，率先實施了義務教育階段學校校際均衡監測和教育現代化、國際化監測，大力促進義務教育均衡發展，教育城鄉一體化格局基本形成，義務教育均衡發展取得可喜成績。他希望，四川省認真貫徹《國務院關于深入推進義務教育均衡發展的意見》精神，切實落實全國縣域義務教育均衡發展督導評估認定現場會要求，進一步加大省級統籌力度，優化資源配置，努力加快邊遠農村和少數民族地區義務教育均衡發展，把學校標準化建設作為推進義務教育均衡發展的關鍵，切實提高教育質量，加快推進四川省義務教育均衡發展。

　　黃彥蓉表示，這次義務教育均衡發展督導檢查，對四川省義務教育均衡發展工作是一次促進和推動。督導檢查組反饋意見，既充分肯定了成都市19個縣(市、區)推進義務教育均衡發展工作取得的成績，又指出存在的問題和不足。成都市及各地要針對督導檢查意見，逐項進行整改和落實，開創義務教育均衡發展新局面。

　　據了解，此次督導評估共檢查學校137所，其中小學69所、初中47所、九年一貫制學校21所，召開座談會76個，發放滿意度調查問卷11159份。督導檢查組表示，成都市19個縣(市、區)義務教育均衡發展督導評估認定和各項指標均已達到規定要求，基本實現了縣域義務教育均衡發展的目標，督導評估意見將報國務院教育督導委員會審議后，對通過督導評估的縣(市、區)進行最終認定。

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